http://rattanasak.jigsawoffice.com/content/content.php?mid=2856&did=376&tid=4&catid=&0
ได้รวบรวมไว้ว่า “ความรู้” คือ สิ่งที่สั่งสมมาจากการศึกษาเล่าเรียน
การค้นคว้า หรือประสบการณ์ รวมทั้งความสามารถเชิงปฏิบัติและทักษะ
ความเข้าใจหรือสารสนเทศที่ได้รับมาจากประสบการณ์สิ่งที่ได้รับมาจากการได้ยิน
ได้ฟัง การคิดหรือการปฏิบัติองค์วิชาในแต่ละสาขา
http://home.dsd.go.th/kamphaengphet/km/information/dacum/04DACUM.html?categoryID=CAT00003228 ได้รวบรวมไว้ว่า ความรู้ (Knowledge) คือ ข้อมูลทื่อยู่ในตัวคนหรืออยู่ในสมอง ซึ่งการฝึกอบรมที่ดี ก็คือ
การทำให้ข้อมูลเข้าไปอยู่ในสมองของผู้รับการฝึกให้มากที่สุดจึงจะทำให้ผู้รับการฝึกเกิดการเรียนรู้มากที่สุด
ด้วยความรู้ในสมองของคนเรานั้นจะมี 2 ลักษณะ
- การจำ ( Remembering) การเรียนรู้บางอย่างเพียงแต่ให้ผู้รับการฝึกจำได้ก็พอ
เช่น สามารถจำได้ว่า ไขควงปากแบนมีลักษณะอย่างไร เป็นต้น ลักษณะของการจำก็คือ
การให้ผู้รับการฝึกสามารถบอกได้ท่องได้นั่นเอง
- ความเข้าใจ (Understanding) หมายถึง การที่ผู้รับการฝึกสามารถอธิบายได้ เช่น ความเข้าใจ
เกี่ยวกับวิธีการใช้เครื่องมือต่าง ๆ เป็นต้น
http://kmi.or.th/5_Link/Article_PVicharn/0001_IntroToKM2.html
ได้รวบรวมไว้ว่า เป็นการยากมากที่จะให้นิยามคำว่า
"ความรู้" ด้วยถ้อยคำสั้น ๆ
ยิ่งในความหมายที่ใช้ในศาสตร์ด้านการจัดการความรู้ คำว่า "ความรู้"
ยิ่งมีความหมายหลายนัย และหลายมิติ
- ความรู้คือ สิ่งที่เมื่อนำไปใช้ จะไม่หมดหรือสึกหรอ
แต่จะยิ่งงอกเงยหรืองอกงามขึ้น
- ความรู้คือ สารสนเทศที่นำไปสู่การปฏิบัติ
- ความรู้เป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้
- ความรู้เกิดขึ้น ณ จุดที่ต้องการใช้ความรู้นั้น
- ความรู้เป็นสิ่งที่ขึ้นกับบริบทและกระตุ้นให้เกิดขึ้นโดยความต้องการ
ในยุคแรก
ๆ ของการพัฒนาศาสตร์ด้านการจัดการความรู้
มองว่าความรู้มาจากการจัดระบบและตีความสารสนเทศ (information) ตามบริบท และสารสนเทศก็มาจากการประมวลข้อมูล (data) ความรู้จะไม่มีประโยชน์ถ้าไม่นำไปสู่การกระทำหรือการตัดสินใจ
ในการจัดการสมัยใหม่
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคแห่งสังคมที่ใช้ความรู้เป็นฐาน (knowledge-based
society) มองความรู้ว่าเป็นทุนปัญญา หรือทุนความรู้สำหรับใช้สร้างคุณค่าและมูลค่า
(value) การจัดการความรู้เป็นกระบวนการใช้ทุนปัญญา
นำไปสร้างคุณค่าและมูลค่า ซึ่งอาจเป็นมูลค่าทางธุรกิจหรือคุณค่าทางสังคมก็ได้
สรุป “ความรู้” คือ สิ่งที่สั่งสมมาจากการศึกษาเล่าเรียน การค้นคว้า หรือประสบการณ์
รวมทั้งความสามารถเชิงปฏิบัติและทักษะ
ความเข้าใจหรือสารสนเทศที่ได้รับมาจากประสบการณ์สิ่งที่ได้รับมาจากการได้ยิน
ได้ฟังเป็นทุนปัญญา หรือทุนความรู้สำหรับใช้สร้างคุณค่าและมูลค่า
(value) การจัดการความรู้เป็นกระบวนการใช้ทุนปัญญา
นำไปสร้างคุณค่าและมูลค่า ซึ่งอาจเป็นมูลค่าทางธุรกิจหรือคุณค่าทางสังคมก็ได้
ที่มา
http://rattanasak.jigsawoffice.com/content/content.php?mid=2856&did=376&tid=4&catid=&0
เข้าถึงเมื่อวันที่ 21/07/2556
http://home.dsd.go.th/kamphaengphet/km/information/dacum/04DACUM.html?categoryID=CAT00003228 เข้าถึงเมื่อวันที่ 21/07/2556
http://kmi.or.th/5_Link/Article_PVicharn/0001_IntroToKM2.html เข้าถึงเมื่อวันที่ 28/07/2556
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น